• sunari
• 0 Komentar

Mengembangkan Kemampuan Anak-anak Untuk Mmiliki Konsep Kepekaan/Kepedulian

MEMBANGUN KEMAMPUAN ALAMI UNTUK MEMILIKI KONSEP DAN KOMITMEN EFEKTIF ANAK/REMAJA/PEMUDA

oleh: Sunari

Pola perintah yang dilakukan orangtua atau guru pada anak-anak, remaja, bahkan pada pemuda masih dominan dan terus terjadi, "anak-anak besok membersihkan depan kelas itu, bagian ini", "lakukan ini dan itu", "depan rumah/kelas dirapikan dengan alat itu", dan sebagainya. Itu antara lain yang kita temui dalam keseharian, alangkah indahnya apabila kita ubah dengan pola yang bernilai edukasi, bernilai membangun mental, dan menggali potensi diri yang bersangkutan, misalnya dengan cara: "Hai anak-anak semua, punya ide/punya gagasan? bagaimana sebaiknya depan kelas kita ini" sembari menunggu proses ia berfikir, guru melakukan pancingan-pancingan dengan kata atau kalimat sederhana disertai upaya guru membangkitkan semangat bersama-sama, hingga akhirnya si masing-masing anak mengajukan konsep usulan berdasarkan pemikiran mereka masing-masing. Dan berupaya masing-masing konsep si anak direkomendasi untuk diterapkan sendiri-sendiri dan bersama-sama. Kalau ini terjadi wah luar biasa sangat efektif dalam membangun mental peduli, mental komitmen, dan yang lebih penting kemampuan anak untuk melihat persoalan dan sekaligus mampu memecahkannya. Pandanglah ia memiliki kemempuan. Telatenkanlah kita untuk memberi kesempatan mereka berkembang.